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技工院校校长共谋技工教育发展之路

2016-6-12 00:00| 发布者: cfzypx| 查看: 286| 评论: 0|原作者: 孙兴伟|来自: 中国劳动保障报

技工院校校长共谋技工教育发展之路

    “技工教育未来之路在哪里?前方的道路到底该怎么走?”近日,158所技工335名参会代表齐聚天津,在第三届全国技工院校校长论坛上,专家、学者和校长们直抒胸臆,共享一场思想盛宴。

    兴趣引领精准培养

    “我们的技工教育,要顺应社会发展的大趋势,上要对接中央,下要对接地方经济发展需求和社会进步。”宁波市技师学院原院长范文忠说:“技工教育供给侧改革的核心,一个是链接高端,从供给方来说,要满足社会发展的需求;另一个是要精准服务,技工教育服务经济建设也好,服务人的发展也好,既要看准方向,也要做到精准发力。”

    范文忠说,技工院校培养的技能人才应该是专业的技能人才,而不是只能在流水线上做工的普通工人。

    天津电子信息高级技校校长张丹阳说,技工院校必须经历一个非常深刻且艰巨的教学改造过程。

    “在进行教学设计的时候,一定要让学生感觉到,这是一个可以轻松完成的教学任务,或者小的教学单元,简单易学。”具体到教学课程设计,张丹阳表示。

    在把握这个原则的基础上,天津电子信息高级技校设计了微课。张丹阳说,设计小的教学单元,选择小的教学载体,学生会非常容易接受。在这个实践过程中,老师们也尝到了甜头,凡是遵循这种原则设计出来的教学单元,都会获得学生的好评。

    科学选拔公平竞争

    “浙江省出台了一些关于特级技师待遇的政策,具体来说,浙江省特级技师的相关待遇可参照教授级高级工程师,特别优秀的高级技师可以晋升特级技师。”杭州技师学院院长邵伟军说,目前,第43届世界技能大赛汽车喷漆项目冠军杨金龙已经晋升为特级技师。

    在分论坛上,校长们把话题集中在完善技能人才竞争竞赛的选拔体系、构建技能人才表彰体系上。

    邵伟军说,杭州市在高层人才引进方面有五大类人才,杨金龙这次被评定为B类人才,B类人才买房可以有100万元的补贴,杭州市对技能人才政策的支持是实打实的“真金白银”。

    关于完善技能人才选拔体系,广东省机械技师学院院长冯为远也有很多经验和思考。在第43届世界技能大赛中,广东省机械技师学院有3名选手获得两个项目的金牌,取得了非常好的成绩。但是,下一届竞赛选手选拔怎么搞?为此,冯为远提出,要做好一个对接,实现五个完善。

    “目前,国赛、行业竞赛都还存在着‘两张皮’,这‘两张皮’不仅造成资源浪费,更造成竞赛训练和组织安排相互脱节。”冯为远认为,国赛和行业竞赛,都应向世界技能大赛这个标准靠拢,形成以世赛为龙头、各项国赛为主体、行业和企业竞赛为基础的一个体系。

    完善五项机制,冯为远提出,要完善选手的选拔机制,要把这种选拔变成一种国家的战略行动,要包括中高级职业院校和大学,包括企业的全员参与。只有这样,工匠精神才能够得以弘扬;同时,也使社会对高技能人才选拔有正确的理解和体会。

    同时,要完善专家、教练、裁判的任职资格、选拔考核和评价机制。冯为远建议,要通过起草有关文件,通过政府部门颁发相关证书,聘任这些专家,确保竞赛的规范性和专业性。

    完善基地选拔机制,冯为远赞同“一加二”选拔模式,也就是说,在保留原来上一届拿到奖牌的基地同时,再加两个候选基地,一个是入围竞赛选手的基地,一个是副选手的基地。选手可以轮回集训,避免一些人为因素干扰选手的选拔和训练,提高参赛和集训的质量。

    冯为远建议,完善世界技能大赛的后勤保障机制,除了经费的投入,在购买采购设备和耗材的时候,都能给予一个绿色通道。

    完善集中选拔和第三方选拔机制,冯为远建议,就像体育竞赛一样,国家投入资金建设一个职业技能竞赛的场馆。

    修法立法建章立制

    不论是招生、经费、项目,还是学生待遇、老师待遇,技工院校面临诸多难题。山东工业技师学院院长李献坤说,最根本的问题还是法律和政策问题。

    “现行的《职业教育法》是1996年颁布的,已经有20年的时间了。当时立法的社会基础和社会环境都发生了变化,特别是职业教育从办学主体、办学内容、办学层次都发生了根本性的变化。用过去的职业教育法律衡量现在的社会需要,至少存在着‘不系统、不完整,不适应’的‘三不’现象。”李献坤认为,我们有必要对《职业教育法》进行修正。现行的《职业教育法》对技工教育的管理属性,对技工教育的等级划分,以及与各类职业院校的对应关系,都没有一个明确的界定。

    人社部劳动科学研究所研究员邓宝山认为,1996年颁布的《职业教育法》没有明确它的适用对象,这在某种程度上导致现在技工教育发展举步维艰。

    事实上,《职业教育法》适用对象至少有3个:一是各级各类职业院校;二是行业、企业;三是受教育者。如果没有行业和企业的参与,如果《职业教育法》的适用对象不明确,执法也会出现问题。

    ……

    一整天的时间,论坛气氛十分热烈。在第三届全国技工院校校长论坛上,会议主办方甚至采用手机微信的方式,运用弹幕技术,确保了每位校长的提问和发言都及时出现在屏幕上。

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